Class actions – aspetos processuais e substantivos

3 ECTS / Semestral / Português

O objetivo deste seminário é proporcionar um enquadramento geral das ações colectivas no ordenamento jurídico português e a sua integração no sistema de administração da justiça, com base no conhecimento jurídico-científico mais recente e tendo em conta a realidade da prática forense.

O conhecimento desta matéria perspetiva-se como competência de futuro com relevância para qualquer profissional forense, pelo que se pretende facultar aos alunos os instrumentos necessários para compreender e lidar com as diversas situações substantivas e processuais pertinentes.

Conteúdos pragmáticos

  1. Enquadramento
    1. O fenómeno e a sua justificação
    2. Noção e delimitação: ação populares, class actions, ações coletivas, mass claims e figuras afins
    3. Fontes
    4. Direito comparado: EUA, Brasil, Alemanha Holanda e Reino Unido
  2. Aspetos substantivos
    1. Enquadramento
    2. O direito de ação coletiva e as categorias de interesses (públicos, privados e difusos; individuais e coletivos)
    3. Financiamento de terceiros, cessão de créditos e deontologia profissional
    4. Aspetos particulares de responsabilidade civil (solidariedade, prescrição,)
    5. Cálculo e distribuição da indemnização
  3. Aspetos processuais
    1. Definição de classe e certificação
    2. Legitimidade
    3. Intervenção do MP e representação adequada
    4. Relação entre ações coletivas (concurso, litispendência, apensação)
    5. Acordos e homologação
    6. Custas
    7. Execução coletiva
  4. Class actions, em especial
    1. Direito da Concorrência
    2. Direito do Consumo
    3. Direito Digital
    4. Direito do Ambiente

Faculty

Professor(a) Auxiliar
Licenciado em Direito pela Escola de Direito do Porto da Universidade Católica Portuguesa, em 2011. Mestre em Direito pela Faculdade de Direito…
Professor(a) Auxiliar
Licenciado em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa. Mestre em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade…